Projekt Bezpiecznie w sieci

Podczas kolejnych zajęć projektu „Bezpieczni w sieci” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000282674 uczestnicy poznali nowoczesne technologie, takie jak chmura (cloud computing) oraz Internet Rzeczy (IoT).

Rozmawialiśmy o tym, czym jest chmura i jak działa – czyli przechowywanie danych na zdalnych serwerach, dostęp do plików z różnych urządzeń oraz automatyczne kopie zapasowe. Seniorzy poznali zalety tego rozwiązania, takie jak wygoda, dostępność i oszczędność miejsca na urządzeniach.

Drugim ważnym tematem był Internet Rzeczy, czyli urządzenia codziennego użytku połączone z Internetem – od inteligentnych zegarków po sprzęty domowe. Uczestnicy dowiedzieli się, jak dynamicznie rozwija się ta technologia i jakie niesie korzyści, ale także jakie zagrożenia mogą się z nią wiązać.

Podkreśliliśmy, że korzystanie z nowoczesnych rozwiązań wymaga świadomości i odpowiedniego dbania o bezpieczeństwo danych i prywatność.

Szczegółowe informacje znajdują się w prezentacji zamieszczonej poniżej.

Kolejne zajęcia projektu „Bezpieczni w sieci” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000282674 poświęcone były temu, jak reagować na zagrożenia w sieci i gdzie zgłaszać incydenty.

Uczestnicy poznali rolę zespołów CERT, czyli specjalistów zajmujących się reagowaniem na incydenty komputerowe. Omówiliśmy, czym się zajmują oraz jak wygląda proces reagowania – od wykrycia zagrożenia, przez analizę, aż po jego zgłoszenie i rozwiązanie.

Seniorzy dowiedzieli się, jakie sytuacje warto zgłaszać, m.in.:

• podejrzane e-maile i SMS-y,
• fałszywe strony internetowe,
• próby wyłudzenia danych,
• wirusy i przejęcia kont.

Wskazaliśmy również konkretne sposoby zgłaszania incydentów, takie jak numer SMS 8080 czy kontakt mailowy.

Poruszyliśmy także temat OSINT, czyli pozyskiwania informacji z publicznych źródeł, oraz jego zastosowania w analizie zagrożeń.

Szczegółowe materiały dostępne są w prezentacji zamieszczonej poniżej.

Kolejne zajęcia w ramach projektu „Bezpieczni w sieci” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000282674 poświęcone były nowoczesnym formom płatności, takim jak płatności NFC oraz inteligentne urządzenia typu ring.

Uczestnicy dowiedzieli się, jak działają płatności zbliżeniowe i dlaczego są tak wygodne – wystarczy telefon, zegarek lub specjalny pierścień, aby zapłacić za zakupy bez użycia gotówki czy karty.

Rozmawialiśmy także o bezpieczeństwie takich rozwiązań. Podkreśliliśmy, że mimo wygody należy zachować ostrożność – chronić urządzenia hasłem, nie udostępniać ich osobom trzecim oraz w razie zgubienia natychmiast zablokować dostęp do płatności.

Seniorzy byli szczególnie zainteresowani tym, jak nowe technologie mogą ułatwiać codzienne życie, jednocześnie pozostając bezpieczne przy odpowiednim użytkowaniu.

Kolejne zajęcia w ramach projektu „Bezpieczni w sieci” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000282674 poświęcone były bezpiecznym zakupom online. To temat szczególnie bliski uczestnikom, ponieważ coraz więcej osób korzysta z Internetu, aby kupować produkty szybko i wygodnie – bez wychodzenia z domu.

Na początku spotkania rozmawialiśmy o tym, czym są zakupy online i dlaczego stały się tak popularne. Seniorzy chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami. Wielu z nich opowiadało o ostatnich zakupach w Internecie. Pojawiło się też ważne pytanie: czy czujemy się bezpiecznie, kupując online?

Następnie omówiliśmy najczęstsze zagrożenia, takie jak:

• fałszywe sklepy i podróbki produktów,
• phishing – e-maile i SMS-y podszywające się pod znane marki,
• kradzież danych kart płatniczych,
• złośliwe oprogramowanie ukryte na stronach internetowych.

Dużą część zajęć poświęciliśmy temu, jak się chronić podczas zakupów w sieci. Uczestnicy poznali praktyczne zasady bezpieczeństwa, takie jak:

• korzystanie z bezpiecznych form płatności (np. karty wirtualne, BLIK, PayPal),
• sprawdzanie certyfikatów SSL i symbolu kłódki przy adresie strony,
• stosowanie silnych haseł i dwuetapowej weryfikacji,
• ostrożność wobec ofert „zbyt dobrych, żeby były prawdziwe”.

Omówiliśmy również prawa konsumenta, w tym możliwość zwrotu towaru w ciągu 14 dni, a także zasady składania reklamacji i korzystania z gwarancji – zarówno w sklepach krajowych, jak i na platformach zagranicznych.

Nie zabrakło przykładów „z życia wziętych”- analizowaliśmy sytuacje oszustw, zastanawiając się, co poszło nie tak i jak można było ich uniknąć. Uczestnicy dowiedzieli się także, gdzie zgłaszać takie przypadki i gdzie szukać pomocy.

Na zakończenie poruszyliśmy temat przyszłości zakupów online. Rozmawialiśmy o roli sztucznej inteligencji w e-commerce, nowych formach płatności, takich jak biometryka, a także o tym, jak mogą wyglądać zakupy w wirtualnych przestrzeniach.

Szczegółowe informacje oraz przykłady omawiane podczas zajęć dostępne są w prezentacji zamieszczonej poniżej.

Zajęcia zostały zrealizowane w ramach projektu „Bezpieczni w sieci” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000282674, którego celem jest wspieranie seniorów w bezpiecznym i świadomym korzystaniu z Internetu.

Kolejne zajęcia w ramach projektu „Bezpieczni w sieci” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000282674 poświęcone były bezpieczeństwu w mediach społecznościowych. Platformy takie jak Facebook, Instagram, TikTok, Snapchat, LinkedIn czy X (dawny Twitter) odgrywają dziś ważną rolę w komunikacji, rozrywce i budowaniu wizerunku, ale nieodpowiedzialne korzystanie z nich może prowadzić do realnych zagrożeń – od wycieku danych po oszustwa.

Przykładem może być sytuacja z 2022 roku, gdy tysiące kont na Instagramie zostało przejętych przez phishing. Użytkownicy klikali w linki do rzekomej „weryfikacji konta”, nieświadomie przekazując swoje dane osobowe cyberprzestępcom.

Podczas zajęć omówiliśmy najczęstsze rodzaje zagrożeń w mediach społecznościowych:

• kradzież tożsamości,
• phishing i oszustwa,
• cyberprzemoc i hejt,
• uzależnienie od korzystania z platform,
• brak prywatności i narażenie danych osobowych.

Poruszyliśmy także zasady bezpiecznego korzystania z mediów społecznościowych:

• Silne hasła – powinny zawierać duże i małe litery, cyfry oraz znaki specjalne. Przykład dobrego hasła: „K@5!a_2024%#insta”.
• Uwierzytelnianie dwuskładnikowe (2FA) – dodatkowy kod przy logowaniu znacznie zwiększa bezpieczeństwo konta.
• Ograniczone udostępnianie danych osobistych – im mniej informacji publicznych, tym mniejsze ryzyko wykorzystania ich przez osoby trzecie.
• Regularne aktualizacje aplikacji – nowe wersje często zawierają poprawki bezpieczeństwa i eliminują wykryte luki.

Dla osób, które chcą zgłębić temat i przypomnieć sobie wszystkie wskazówki, szczegółowe informacje oraz materiały z zajęć dostępne są w prezentacji zamieszczonej poniżej.

Zajęcia te są częścią projektu „Bezpieczni w sieci”, który ma na celu zwiększenie świadomości seniorów i wzmocnienie ich bezpieczeństwa w cyfrowym świecie.

Kolejne zajęcia realizowane w ramach projektu „Bezpieczni w sieci” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000282674 poświęcone były bezpiecznemu korzystaniu z poczty elektronicznej. E-mail to jedno z najczęściej używanych narzędzi komunikacji, ale jednocześnie jeden z najczęstszych celów ataków cyberprzestępców.

Podczas spotkania omówiliśmy typowe zagrożenia związane z pocztą elektroniczną. Wśród nich znalazły się m.in. phishing, czyli podszywanie się pod zaufane osoby lub instytucje w celu wyłudzenia danych, złośliwe załączniki zawierające wirusy, trojany lub ransomware, a także fałszywe linki przekierowujące do niebezpiecznych stron służących do kradzieży informacji.

Dużą uwagę poświęciliśmy także silnym hasłom oraz dodatkowym formom uwierzytelniania, które znacząco zwiększają bezpieczeństwo konta e-mail. Uczestnicy dowiedzieli się, jak tworzyć bezpieczne hasła oraz dlaczego nie warto używać tego samego hasła w wielu serwisach.

Ważnym elementem zajęć było rozpoznawanie niebezpiecznych wiadomości. Omawialiśmy charakterystyczne sygnały ostrzegawcze, takie jak nietypowa treść, błędy językowe, presja czasu czy prośby o podanie poufnych danych.

Nie zabrakło również tematu bezpiecznego korzystania z urządzeń, z których sprawdzamy pocztę elektroniczną, oraz dobrych praktyk, które warto stosować na co dzień. Podkreśliliśmy, że nawet proste nawyki mogą znacząco zwiększyć bezpieczeństwo w sieci, takie jak:

• nieotwieranie wiadomości od nieznanych nadawców,
• nieodpowiadanie na podejrzane e-maile, nawet jeśli zawierają groźby lub próbują wywołać presję,
• informowanie administratora lub dostawcy poczty o potencjalnych próbach oszustwa,
• korzystanie z szyfrowania wiadomości przy przesyłaniu poufnych danych, jeśli jest to możliwe.

Szczegółowe informacje oraz praktyczne przykłady omawiane podczas zajęć dostępne są w prezentacji zamieszczonej poniżej.

Podczas kolejnych zajęć w ramach projektu „Bezpieczni w sieci” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000282674 skupiliśmy się na jednym z najważniejszych tematów związanych z cyberbezpieczeństwem, czyli rozpoznawaniu oszustw w Internecie.

Omówiliśmy najczęstsze rodzaje oszustw, z jakimi można spotkać się w sieci. Wśród nich znalazły się m.in. fałszywe wiadomości e-mail i SMS, próby wyłudzania danych osobowych lub bankowych, podszywanie się pod instytucje, a także oszustwa związane z fałszywymi sklepami internetowymi i ogłoszeniami. Dużo uwagi poświęciliśmy również temu, jak rozpoznać fałszywego e-maila. Uczestnicy dowiedzieli się, na jakie elementy zwracać szczególną uwagę – podejrzany nadawca, błędy językowe, presja czasu czy niebezpieczne linki i załączniki. Rozmawialiśmy również o fałszywych telefonach, czyli rozmowach, w których oszuści podszywają się np. pod pracowników banku, urzędów lub członków rodziny. Wyjaśniliśmy, jak działają takie schematy i dlaczego nigdy nie należy podawać przez telefon poufnych danych ani kodów. Kolejnym ważnym zagadnieniem były zakupy w Internecie. Wskazaliśmy, na co zwracać uwagę podczas kupowania online, jak sprawdzać wiarygodność sklepów oraz jakie sygnały mogą świadczyć o próbie oszustwa.

Podczas zajęć uczestnicy poznali także praktyczne sposoby ochrony swoich danych osobowych oraz zasady bezpiecznego poruszania się w sieci. Omówiliśmy również, co zrobić w sytuacji, gdy padniemy ofiarą oszustwa – gdzie zgłosić zdarzenie i jakie kroki podjąć, aby ograniczyć skutki zagrożenia.

Szczegółowe informacje oraz przykłady omawiane podczas spotkania można znaleźć w prezentacji zamieszczonej poniżej.

Kolejne zajęcia w ramach projektu „Bezpieczni w sieci” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000282674 poświęcone były podstawom cyberbezpieczeństwa. To temat niezwykle ważny, zwłaszcza w czasach, gdy coraz częściej korzystamy z Internetu do kontaktu z bliskimi, robienia zakupów czy obsługi spraw finansowych.

Podczas spotkania wyjaśniliśmy, czym jest cyberbezpieczeństwo i dlaczego ma ono tak duże znaczenie w codziennym życiu. Rozmawialiśmy o najczęstszych zagrożeniach, z jakimi można spotkać się w sieci, takich jak oszustwa internetowe, fałszywe wiadomości, wyłudzanie danych czy złośliwe oprogramowanie.

Szczególną uwagę poświęciliśmy zasadom bezpiecznego korzystania z Internetu. Uczestnicy dowiedzieli się, jak chronić swoje dane osobowe, na co zwracać uwagę podczas korzystania z różnych usług online oraz jak odpowiednio zabezpieczać swoje urządzenia – komputery, smartfony i tablety.

Omówiliśmy również, jak należy postępować w przypadku podejrzenia zagrożenia: gdzie szukać pomocy, jak reagować na podejrzane wiadomości oraz dlaczego szybka reakcja ma kluczowe znaczenie dla ochrony naszych danych i finansów.

Zajęcia pokazały, że podstawowa wiedza z zakresu cyberbezpieczeństwa znacząco zwiększa poczucie bezpieczeństwa i pewności siebie w świecie nowych technologii.

Za nami spotkanie organizacyjne projektu „Bezpieczni w sieci” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000282674! Już na starcie było bardzo aktywnie, co niesamowicie nas cieszy!

Podczas pierwszego spotkania omówiliśmy zakres tematów, którymi będziemy zajmować się w trakcie kolejnych zajęć. Rozmawialiśmy o tym, jak mądrze i odpowiedzialnie korzystać z nowych technologii, jakie korzyści daje Internet, ale też jakie zagrożenia mogą się z nim wiązać – szczególnie z perspektywy seniorów.

Uczestnicy poznali plan zajęć obejmujący m.in.:

• podstawy cyberbezpieczeństwa i ochrony przed oszustwami internetowymi,
• rozpoznawanie fałszywych wiadomości i prób wyłudzeń,
• bezpieczne korzystanie z poczty elektronicznej i mediów społecznościowych,
• bezpieczne zakupy online oraz bankowość internetową,
• zarządzanie hasłami i ochronę prywatności w sieci,
• ochronę przed złośliwym oprogramowaniem, aktualizacje, kopie zapasowe i bezpieczeństwo danych,
• bezpieczne korzystanie z urządzeń mobilnych, komputerów i notebooków,
• rolę certyfikatów SSL, Internet Rzeczy (IoT) oraz bezpieczne korzystanie z Internetu poza domem.

Spotkanie było także okazją do integracji, zadawania pytań i dzielenia się własnymi doświadczeniami. Przed nami cykl praktycznych i bardzo potrzebnych zajęć, które pomogą seniorom czuć się pewniej i bezpieczniej w cyfrowym świecie.

To dopiero początek działań w ramach projektu „Bezpieczni w sieci” nr 2024-3-PL01-ESC30-SOL-000282674 – zostańcie z nami! 💻🔐